La province d’El-Jadida a dépassé, pour la 3ème année consécutive, la moyenne nationale en matière de généralisation de la scolarisation avec un taux dépassant de 2,5 % les prévisions établies par la carte scolaire.
Le nombre des inscriptions en première année du primaire a atteint, jusqu’à fin septembre dernier, quelques 23.152 élèves dont 10.867 jeunes filles, a indiqué, mercredi, le délégué provincial de l’Education nationale et de la Jeunesse, M. Abdellatif El-Yousfi lors d’une rencontre avec la presse sur la rentrée scolaire 2003-2004.
Les chiffres positifs réalisés au niveau de la province depuis trois ans augurent de bonnes perspectives pour la concrétisation de l’objectif de la généralisation de la scolarisation qui consacre le droit fondamental de l’enfant à l’éducation, a-t-il dit.
M. El-Yousfi a également relevé que l’amélioration du taux de scolarisation au primaire et au secondaire implique que l’infrastructure d’accueil doit suivre cette progression afin de permettre la scolarisation continue des élèves dans de meilleures conditions.
Dans le cadre des efforts consentis à ce sujet, la Délégation a programmé la construction de 94 nouvelles salles de classe dont 61 en milieu rural, en plus d’une nouvelle école primaire en cours de construction à la ville d’El-Jadida.
Dans le cadre de la révision des programmes scolaires qui vise l’amélioration de la qualité de l’enseignement sur les plans des contenus et des méthodes, cette année a connu la révision des programmes de 2-ème et 4-ème année scolaire primaire et de la première année secondaire.
Une commission a été chargée au niveau de la délégation de choisir et répartir les manuels scolaires en adoptant le principe de la pluralité des références et des supports scolaires, a-t-on également souligné dans ce point de presse.
En ce qui concerne la langue amazigh, la délégation provinciale a entamé, depuis septembre dernier, l’enseignement de l’amazigh dans deux classes de première année primaire au sein de deux établissements scolaires.
Concernant la promotion de l’enseignement préscolaire, le délégué a souligné l’importance de l’implication des collectivités locales et des associations de la société civile pour atteindre les objectifs escomptés et contribuer à assurer l’égalité des chances dans la préparation des enfants à la scolarisation. Il a indiqué à cet égard que le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse prévoit cette année l’ouverture au niveau national de 1.500 salles de l’enseignement préscolaire.
MAP 06- 11-2003